{"id":65440,"date":"2026-11-06T17:47:45","date_gmt":"2026-11-06T16:47:45","guid":{"rendered":"https:\/\/euapp01.newsmemory.com\/epochtimesde\/news\/?p=65440"},"modified":"2026-11-06T17:47:45","modified_gmt":"2026-11-06T16:47:45","slug":"die-dummheit-der-smarten-gesellschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/euapp01.newsmemory.com\/epochtimesde\/news\/2026\/11\/06\/die-dummheit-der-smarten-gesellschaft\/","title":{"rendered":"Die Dummheit der smarten Gesellschaft"},"content":{"rendered":"
In den rei\u00dfenden Str\u00f6men der sozialen Medien begegnet man Andersdenkenden mittlerweile h\u00e4ufiger mit Beleidigungen als mit sachlichen Argumenten. Diese zielen meist auf die kognitiven F\u00e4higkeiten der Betroffenen ab. Wer eine Meinung \u00e4u\u00dfert, muss deshalb oft damit rechnen, einen niedrigen IQ attestiert zu bekommen.<\/div>\n
Das gilt besonders in hitzigen Debatten. Dort haben diejenigen Menschen sehr feste Meinungen \u00fcber den IQ anderer, deren eigene Intelligenz einer \u00dcberpr\u00fcfung kaum standhalten w\u00fcrde. Wenn man schon \u00fcber Dinge reden muss, von denen man nichts versteht \u2026 Wie etwa den IQ.<\/div>\n
Doch was ist der IQ eigentlich? Seit Alfred Binet im Jahr 1905 den ersten Intelligenztest einf\u00fchrte, streiten sich die Experten \u00fcber dessen Zuverl\u00e4ssigkeit, Relativit\u00e4t und Aussagekraft. Der j\u00fcngste Beitrag zu dieser Debatte stammt von Roland Paulsen, dessen essayistische Erz\u00e4hlung \u201eAvbeg\u00e5vad: en ess\u00e4ber\u00e4ttelse om arv och milj\u00f6\u201c<\/a> (auf Deutsch etwa: Ent-begabt \u2013 Eine Essaygeschichte \u00fcber Kulturerbe und Umwelt) ist <\/span><\/small>vor Kurzem erschienen. Darin verwebt er auf kunstvolle Weise die Wendungen und abrupten Richtungswechsel in der Intelligenzforschung mit der zwiesp\u00e4ltigen Klassenidentit\u00e4t seiner eigenen Kindheit.<\/div>\n
Als Enkel der landesweit bekannten Schriftstellerin und fr\u00fcheren EU-Abgeordneten Marit Paulsen (1939\u20132022) erlebte er sowohl die gro\u00dfz\u00fcgigen Freir\u00e4ume des l\u00e4ndlichen Anwesens als auch die zunehmend enger werdenden finanziellen Verh\u00e4ltnisse, w\u00e4hrend sich die wirtschaftliche Lage seiner Eltern verschlechterte.<\/div>\n
Paulsens zentrale These l\u00e4sst sich kurz wie folgt zusammenfassen: Die Definitionen von Begabung, Talent und Lernf\u00e4higkeit \u2013 also dessen, was im weiteren Sinne als Intelligenz bezeichnet wird \u2013 nehmen vielen Kindern schon fr\u00fch den Willen, ihre F\u00e4higkeiten einzusetzen. Der Grund: Ihre Intelligenz wird schlicht als unbrauchbar abgestempelt. Ein \u00e4hnlicher Gedanke findet sich bei dem brasilianischen Erziehungswissenschaftler Paulo Freire, der von der \u201estillen Gleichg\u00fcltigkeit der Unterdr\u00fcckten\u201c sprach. Er f\u00fchrte diese auf ein verzerrtes Selbstbild zur\u00fcck, das wiederum aus der Haltung des Schulsystems gegen\u00fcber benachteiligten Menschen erwachse, da diese als dumm und unf\u00e4hig abgestempelt w\u00fcrden.<\/div>\n
Die Debatte dar\u00fcber, ob Intelligenz messbar ist, kreist stets um die grundlegende Streitfrage, ob Vererbung oder Umwelt st\u00e4rker ins Gewicht f\u00e4llt. In welchem Ma\u00df bestimmen diese Faktoren die Ergebnisse von IQ-Tests? Und welches Menschenbild folgt aus den jeweiligen Schlussfolgerungen? Diese bilden wiederum die Grundlage f\u00fcr politische Ideen und Reformen.<\/div>\n
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