اعتمدت وزارة التعليم دليلاً جديداً ومفصلاً لتوزيع درجات المواد الدراسية لعام 2025، يضع الأنشطة الطلابية في صميم العملية التقويمية عبر تخصيص 100 درجة كاملة لكل برنامج نشاط، بهدف غرس وتنمية مجموعة من المعارف والمهارات والقيم الأساسية لدى الطلاب، مثل الانضباط والأمانة والعزيمة والانتماء الوطني.
وأوضح دليل التوزيعات الجديد أن متوسط درجات الطالب في جميع برامج النشاط التي يشارك فيها سيتم احتسابه ورصده في النظام الإلكتروني مرتين على الأقل خلال الفترة الدراسية، بعد معادلته وفق وزن نسبي محدد ب 5%، ثم توزع الدرجة النهائية على المواد الدراسية ذات الصلة ببرامج النشاط التي التحق بها الطالب.
تقويم المواد الدراسية
وفيما يخص تقويم المواد الدراسية، أقر الدليل حداً أدنى لإجراء اختبارات تحريرية قصيرة لا تقل عن مرتين خلال الفترة الدراسية، وتخصص لها 20 درجة.
وأتاح إمكانية استبدال هذه الاختبارات بتطبيقات عملية من 20 درجة في المواد ذات الطبيعة التطبيقية، مع التأكيد على رصد درجات هذه التقويمات مرتين في النظام الإلكتروني لضمان المتابعة المستمرة.
ولمواجهة تحديات نقص التجهيزات، نص الدليل على أنه في حال تعذر تقويم الطالب في الجانب العملي بسبب عدم توفر المعامل أو المختبرات، فإن المعلم يمتلك الصلاحية لتقييمه عبر وسائل بديلة كالمشاريع والبحوث التي تعكس إلمامه بالمعرفة والمهارة المستهدفة.
وشدد الدليل على أهمية الانضباط، حيث لن يُمنح الطالب الذي يتغيب دون عذر مقبول درجة كاملة في المشاركة والتفاعل، كما أنه لن يتم إعادة الاختبارات القصيرة له أو منحه درجات تعويضية، وذلك لترسيخ أهمية الحضور والالتزام.
وفيما يتعلق بطلاب المجال الاختياري، بيّن الدليل وجود فرصة للإكمال، حيث يمكن للطالب استكمال المتطلبات الناقصة مع اختبارات الدور الثاني. وفي حال عدم تمكنه من النجاح، سيتم رصد حالة ”راسب“ له، ويعتبر متعثراً في المادة، ليتاح له بعد ذلك اختبار تحريري نهائي من 100 درجة في مواعيد اختبارات مواد التعثر.